Vol 12, No 2 (2023)

STUDIA: JOURNAL DES DEUTSCHPROGRAMMS

DOI: https://doi.org/10.24114/studia.v12i1

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Articles

DIE ERSTELLUNG DER ANIMATION ZUM THEMA “MEDIEN IM ALLTAG” MIT DER HILFE POWTOON ALS LERNMEDIUM FÜR SPRECHEN A2
DOI : 10.24114/studia.v12i2.55348 | Abstract views : 41 times
Desiana Siahaan
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73-82
DIE ERSTELLUNG EINES LERNMEDIUMS ZUM THEMA “WAS IST SEIN BERUF” BASIEREND AUF ANDROID FÜR DAS FACH DEUTSCH FÜR KINDER ZUM THEMA “WAS IST SEIN BERUF” BASIEREND AUF ANDROID FÜR DAS FACH DEUTSCH FÜR KINDER
DOI : 10.24114/studia.v12i2.55353 | Abstract views : 10 times
Nia Nasya Andini
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83-94
ENTWICKLUNG VON A1 GRAMMATISCHEN LERNMEDIEN BASIEREND AUF ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI)
DOI : 10.24114/studia.v12i2.55354 | Abstract views : 14 times
Risnovita Sari
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95-103
Die Erstellung Eines Lernmediums zur Steigerung der deutschen Lesefähigkeit auf dem Niveau A1 basierend auf Canva For Education
DOI : 10.24114/studia.v12i2.55351 | Abstract views : 7 times
Linda Aruan
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104-113
DIE ERSTELLUNG DER KONTEXTBEZOGENEN LERNMEDIEN ZUM LESEVERSTEHEN AUF DEM NIVEAU A2 MITHILFE GNOMIO
DOI : 10.24114/studia.v12i2.55352 | Abstract views : 22 times
Rina Evianty
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114-121
DIE ERSTELLUNG DER ANIMATION DER KINDERGESCHICHTE MIT DEM TITEL BIENEN, DIE FLEIβIG HÖNIG MACHEN
DOI : 10.24114/studia.v12i2.55355 | Abstract views : 7 times
Annisa Rahmah Manurung
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122-35